"Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy" A. Einstein
Życie wymaga od nas nieustannego mierzenia się z nowymi rzeczami i wydarzeniami. Ciągły rozwój i nowe idee to przyszłość. Czy ktoś nas jednak tego uczy? Odkryjmy nowy sposób myślenia, nauki, zabawy czy pracy. Wykorzystajmy nasze ukryte talenty do rozwiązywania trudnych sytuacji w pracy.
Szkolenie jest dla wszystkich, którzy chcą używać twórczego życia, wykorzystać swoje ukryte talenty, przemieniać swoje pomysły w sukces i poznać nowe sposoby na rozwiązywanie problemów. Skorzystają na nim zarówno pracownicy, specjaliści jak i kierownicy.
Na warsztatach kładziemy nacisk na ćwiczenia i zadania praktyczne!
Metody szkolenia : warszatowo-wykładowe - praca w grupach, ćwiczenia i zadania praktyczne, scenki, dyskusje, praca indywidualna, analizy przypadku, mini-wykłady.
CELE SZKOLENIA
Odkrycie możliwości swojego umysłu i "obudzenie" kreatywności w każdym z nas
Podwyższenie wewnętrznego przekonania o możliwości rozwijania własnego potencjału twórczego i gotowości na zmiany
Zdobycie umiejętności szukania nowych pomysłów
Zdobycie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów
Przełamywanie schematów myślowych
Dzięki temu szkoleniu uczestnicy przekonają się, iż posiadają "złoża" kreatywności, wydobędą ją, nauczą się jak ją wykorzystywać do rozwiązywania problemów oraz ulepszania i rozwijania twórczych pomysłów.
PROGRAM
Czym jest kreatywność
stwórzmy własną definicję kreatywności, twoja definicja
podstawowe pytania dotyczące kreatywności: czy kreatywność jest cechą osób, efektów działania czy procesów? czy jest zjawiskiem społecznym czy jednostkowym? czy jest powszechna czy należy do rzadkości? czy ma charakter ogólny czy szczegółowy? czy jest cechą ilościową czy jakościową?
myślenie konwergencyjne a dywergencyjne
myślenie lateralne a wertykalne
czym jest kreatywność dla mnie, jak może mi pomóc w osiągnięciu ważnych celów? wykorzystanie twórczego myślenia w zarządzaniu
cechy sprzyjające kreatywnemu myśleniu: plastyczna osobowość, nastawienie i emocje, wrodzona kreatywność, ludzie czynu i marzyciele, cechy osoby twórczej, jak się rozwijać w tym kierunku
właściwości twórczego myślenia
podstawy procesów twórczych: pobudzenie, koncentracja, lokalizacja, uczenie się, uwaga rozproszona i skupiona, przepływ "flow"
związek inteligencji z kreatywnością bariery kreatywności,
hamowanie kreatywności,
kwestionowanie własnych przekonań
twórcza siła motywacji
samoocena kreatywności
krzywa kreatywności
Wykorzystywanie obu półkul mózgowych
zrozumieć swój mózg - test prawo- lewo-półkulowy
rozgrzewki umysłowe
Proces kreatywnego rozwiązywania problemów
analiza sytuacji problemowej (identyfikacja problemu)
badanie przyczyn powstawania problemu (np. analiza pola siły, diagram ryby)
określenie celów rozwiązania (wg SMART)
generowanie i porządkowanie pomysłów (np. burza mózgów, analiza ABC, mind-map)
wybór, oceny i ulepszanie pomysłów (np. drzewo decyzyjne, alternatywy mapy rozwiązań)
wprowadzanie w życie wypracowanych rozwiązań
Wykorzystanie kreatywności w zespole i biznesie - jak to uzyskać?
co sprzyja twórczej współpracy
zmiana kulturowa innowacyjność jako element inteligencji emocjonalnej (zabójcy twórczej pracy, test innowacyjności firmy)
warsztat świadomości wartości (podejmowanie decyzji i ich konsekwencje, świadomość wykorzystywania czasu)
komunikacja międzyludzka i postawa asertywna - efektywne techniki (parafraza, aktywne słuchanie, zamiana ocen na opinię, konstruktywna informacja zwrotna, jak oceniać, asertywne przekonywanie - wyrażanie opinii, asertywna reakcja na krytykę)
kim jest twórczy lider?
efektywne zebrania
dekalog kreatywnego rozwiązywania problemów w zespole - ustalenie samodzielnie wypracowanych zasad